Zwierzęta zamieszkujące jeziora

 Stworzenia w jeziorach 


Jezioro – naturalny śródlądowy zbiornik wodny, którego występowanie uwarunkowane jest istnieniem zagłębienia (misy jeziornej), w którym mogą gromadzić się wody powierzchniowe, oraz zasilaniem przewyższającym straty wody wskutek parowania lub odpływu. Większość jezior występuje na obszarach zajmowanych niegdyś przez lodowiec. Woda z topniejącego lodowca wypełniała doliny i tworzyła jeziora. Powstanie mis jeziornych wiąże się przede wszystkim z procesami geologicznymi. Zasilanie zależy natomiast przede wszystkim od warunków klimatycznych. Jezioro różni się od stawu występowaniem strefy afotycznej – światło nie dociera do dna, uniemożliwiając tam rozwój roślinności.

źródło: wikipedia 

Jakie zwierzęta zamieszkują jeziora? Już wam mówię: Spośród płazów w Polsce żyją: - Traszki ( zwyczajna i grzebieniasta), - Ropuchy (szara, paskówka i zielona), - Kumak nizinny, - Grzebiuszka ziemna ( huczek), - Rzekotka drzewna, - Żaby brunatne ( trawina moczarowa), - Żaby zielone (śmieszka, jeziorowa i wodna)

Ciekawostka: Płazy przynoszą korzyści człowiekowi w ogrodach, sadach i na polach uprawnych. Ropuchy w swojej diecie preferują ślimaki, które wyrządzają znaczne szkody w uprawach ogrodowych. Dorosła ropucha czy żaba śmieszka nie pogardzi nawet myszami lub nornikami. Podczas doby ropucha jest w stanie zjeść tyle owadów i ślimaków, ile sama waży.

Podstawową dietę traszek i ich larw stanowią w przeważającej większości larwy owadów, przede wszystkim komarów.

Co zagraża płazom? - wzrost ilości chemicznych środków ochrony roślin i nawozów sztucznych stosowanych w rolnictwie, 

- niszczenie i zaśmiecanie miejsc rozrodu płazów (oczek wodnych, jezior, stawów oraz rzek), 

- zasypywanie drobnych oczek wodnych i stawów, 

- osuszanie łąk, bagien i mokradeł, 

- ogólne zanieczyszczenie środowiska, 

- zbyt intensywna zabudowa hydrotechniczna rzek i potoków


źródło: https://portalkomunalny.pl/na-ratunek-zabom-akcja-ratowania-plazow-w-woj-dolnoslaskim-373150/


Co jeszcze żyje w środowisku jeziora? Jeziora są zamieszkiwanie przez bogaty zespół ptaków wodno-błotnych, m.in. perkozy, czaple, kaczkowate, siewkowe, chruściele, drobne ptaki szuwarowe.

Polecam obejrzeć film na platformie youtube o ptakach żyjących blisko wody. Film zawiera piękne ujęcia. Oto link: FILM O PTAKACH. 


źródło: https://jestemnaptak.pl/atlas-ptakow/czapla-siwa/


W jeziorach spotykamy także wiele owadów: 

jętki (wszystkie gatunki),
widelnice (wszystkie gatunki),
ważki (wszystkie gatunki),
chruściki (prawie wszystkie gatunki),
wielkoskrzydłe (żylenice),
strumycznikowate (strumycznik zwyczajny),
okudlicowate,
siatkoskrzydłe (niektóre),
motyle (nieliczne gatunki),
muchówki (niektóre),
pluskwiaki wodne (wszystkie, głównie w stadium larwalnym),
chrząszcze wodne (wszystkie, głównie w stadium larwalnym).

źródło: wikipedia 



Żródło: wikipedia 


W jeziorach też je wiele ryb np. troć jeziorowa, pstrąg potokowy, sieja, sielawa, stynka, szczupak, lin, karaś, karp, leszcz, krąp, ukleja, płoć, jelec, jaź, wzdręga, sum, węgorz, miętus, okoń, jazgarz, różanka, kleń, kiełb, słonecznica, piskorz, koza, śliz, strzebla potokowa, piekielnica i ciernik.

źródło: www.wędkuje.pl


Na obrazku powyżej możecie zobaczyć, jak te ryby wyglądają. 




To tyle na dziś. Do następnego razu! 

///Zuzia///

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Zajęcia w terenie

Obraz
  ZAJĘCIA TERENOWE Zajęcia przyrodnicze w terenie to rodzaj lekcji, podczas których uczniowie mają okazję poznać przyrodę i środowisko naturalne bezpośrednio. Zajęcia takie są organizowane zazwyczaj poza szkołą, w miejscach takich jak parki, lasy, łąki, rzeki czy jeziora. źródło: https://mos7.edu.pl/zajecia-terenowe/ Podczas zajęć przyrodniczych w terenie uczniowie mają możliwość obserwacji różnych gatunków roślin i zwierząt oraz ich naturalnego środowiska. Mogą również badać cechy geologiczne i klimatyczne danego terenu, poznać różne zjawiska przyrodnicze, takie jak zmiany pogodowe czy cykle wodne. Na zajęciach takich często stosuje się metody aktywne, takie jak eksperymenty terenowe, gry dydaktyczne, zagadki czy konkursy. Uczniowie uczestniczą w zajęciach pod opieką nauczyciela, który pomaga im w interpretacji obserwowanych zjawisk i odpowiednim interpretowaniu wyników badań. źródło: https://gazetaolsztynska.pl/orneta/280230,Zajecia-terenowe-w-rezerwacie-Dolina-rz...
Czytaj więcej

fikcyjny wywiad z profesorem o GMO

Witajcie, dzisiaj stworzyłam kolejny fikcyjny wywiad o tematyce GMO. Dajcie znać, jak wam się podobają takie posty.  Dziennikarz: Witam, jestem dziennikarzem naukowym, a dzisiaj mam przyjemność przeprowadzić wywiad z profesorem od GMO, wybitnym naukowcem z dziedziny biotechnologii roślin. Profesorze, chciałbym zapytać o Pana zdanie na temat GMO. Czy możecie podzielić się swoimi przemyśleniami na ten temat? Profesor: Dzień dobry. Oczywiście, chętnie podzielę się swoimi przemyśleniami na temat GMO. Moje badania skupiają się na biotechnologii roślin, w tym na genetycznej modyfikacji organizmów, więc mam pewne doświadczenie i wiedzę w tej dziedzinie. Dziennikarz: Doskonale. Zatem, jak Pan ocenia stosowanie GMO w kontekście rolnictwa i żywności? Profesor: Osobiście uważam, że GMO ma ogromny potencjał i może przynieść wiele korzyści w dziedzinie rolnictwa i produkcji żywności. Genetyczna modyfikacja organizmów daje nam możliwość wprowadzania pożądanych cech, takich jak odporność na s...
Czytaj więcej

Podsumowanie

Obraz
Hej!      Jeszcze nie tak dawno pisałyśmy post, w którym witamy Was na naszym blogu, a dzisiaj… żegnamy się   z Wami.      Czas bloga nadszedł końca. Dlatego w tym ostatnim poście chciałabym podzielić się moimi refleksjami na temat tego przedsięwzięcia.      Na samym początku zastanawiałam się czy podjąć się tego wyzwania, jakim jest pisanie bloga. Szczerze, to bardziej byłam nastawiona na nie. Dlaczego tak podeszłam do sprawy? Było to coś nowego i nieznanego. Najbardziej przerażała mnie systematyczność, pisanie na forum i to, że po prostu nie będę miała motywacji, aby ten przyszły blog przetrwał. Wolałam znaną mi już formę zaliczenia czyli kolokwium. Ale z biegiem czasu, kiedy to coraz więcej osób zaczęło decydować się na bloga, pomyślałam że może i ja spróbuję.. A w sumie to zdecyduje MY się, bo tego bloga prowadzę razem z Zuzią . Chociaż na początku nasz zamysł był trochę inny, bo myślałyśmy, że każdy z postów będziemy pisać ws...
Czytaj więcej